Il s’agit ici de faire entendre des extraits de textes dramatiques jeunesses et de travailler avec les enfants sur la transmission par la lecture à haute voix de ces textes : lecture de quelques scènes de la pièce, travail sur la langue, sur le « dire à voix haute », sur l’idée d’interpréter ou d’improviser… Soit une exploration progressive du texte théâtral de manière concrète et créative à la table puis dans l’espace. Le travail sera fait en petit groupe pour que chaque enfant puisse expérimenter la lecture à haute voix, le partage et l’interprétation.

La lecture à voix haute est une expérience physique. C’est une manière de transmettre l’indicible, de donner de l’humanité aux mots. La retenue, le souffle qui l’habite, le silence qui se fait entendre. Tout a valeur d’expérience artistique. Lire le théâtre est réputé difficile car il n’est généralement pas écrit pour être lu mais pour être joué. La valeur d’un texte se révèle  souvent grâce à son appropriation  par le théâtre. Donner lecture d’une pièce, c’est retrouver cette part d’humanité.

INTERVENANTS : Patrick Ellouz , metteur en scène et Adeline Détée , comédienne.

DUREE : 3 heures par atelier (une quinzaine d’enfants par atelier) soit 3 jours de présence par intervenant.

LIEU : prévoir deux salles.

FREQUENCE : deux interventions dans la même journée.